Le mentorat, c’est une relation individuelle entre un jeune et une personne bénévole qu’on appelle un mentor et qui va accompagner ce jeune pendant au moins 6 mois, en étant à l’écoute de ses besoins, de ses attentes et en l’aidant à cheminer dans son parcours éducatif et jusqu’à son insertion professionnelle.
Le mentor peut aussi bien accompagner un enfant de 6 ans, un adolescent de 13 ans, un lycéen de 17 ans ou un jeune adulte de 27 ans, et répondre ainsi tout autant à des enjeux liés à la scolarité, l’aide à l’orientation, l’ouverture socioculturelle ou encore à l’insertion professionnelle.
« Mais plus largement, le mentorat a pour objectif d’ouvrir le champ des possibles, les perspectives, pour ces jeunes qui sont accompagnés, en les aidant à penser plus loin, rêver plus haut, pour faire tomber les barrières qu’ils peuvent connaître, une éventuelle autocensure, et surtout les déterminismes sociaux qu’ils peuvent subir« , précise Nicolas Viennot.
De la même manière que les mentorés sont de diverses origines et d’âges variés, les mentors peuvent être des lycéens, des étudiants, des personnes en activité, des retraités. Et parmi les personnes en activité, on peut trouver des salariés, mais aussi des auto-entrepreneurs ou des agents publics.
« L’idée à retenir, c’est que n’importe qui peut devenir mentor dès lors qu’il a envie de s’engager, de se mettre à l’écoute d’un jeune et de donner un peu de son temps pour cheminer avec lui pendant au moins 6 mois avec des rencontres régulières« , explique Nicolas Viennot. « Donc, on n’a pas besoin de compétences techniques pour devenir mentor. En revanche, il faut cette appétence et cette vocation à être curieux, à l’écoute« .
Chaque année, ce sont 160 000 jeunes accompagnés par le Collectif Mentorat et 160 000 mentors. « Donc le mentorat a un impact sur la société plus largement, au-delà de la relation interindividuelle, puisque ce sont 32 0000 personnes concernées chaque année« , explique Nicolas Viennot.
« Ça fait un effet masse et donc le mentorat contribue à créer une société de liens entre des générations différentes, puisque le mentor est bien souvent plus âgé que le jeune, à tisser des liens entre des personnes de milieux sociaux différents, puisque les jeunes sont bien souvent de milieux sociaux moins favorisés que leur mentor. Et donc tout ça contribue à faire société, et à provoquer et entretenir un dialogue entre les générations, entre les milieux sociaux. Et donc contribue à réparer un une société fracturée« .
