Casi uno de cada dos jóvenes considera que no se siente lo suficientemente acompañado en su orientación escolar y profesional. Además, cerca de la mitad declara arrepentirse de su orientación y le hubiera gustado poder elegir otro camino. Este diagnóstico llevó a la creación del Collectif Orientation, que busca hacer que los diferentes actores de la educación y la orientación colaboren mejor para acompañar a los jóvenes, independientemente de su situación inicial o sus aspiraciones futuras.
Pues, aunque los establecimientos escolares declaran que la orientación es una prioridad compartida, sin importar el territorio o la naturaleza de la estructura, solo el 25 % de ellos tiene realmente la capacidad de implementar ante los alumnos todas las horas de orientación previstas, precisa el Collectif Orientation.
« Esto debe interpelarnos, evidentemente, de manera más amplia sobre cómo apoyarlos, cómo ayudarles para que estos momentos de orientación sean realmente accesibles », expone Sébastien Gurung.
Los aproximadamente cuarenta miembros del Collectif intervienen principalmente en los establecimientos escolares, pero también en cualquier lugar donde puedan encontrar jóvenes y acompañarlos, en temas como la autocensura o el descubrimiento de profesiones. Se trata de crear un verdadero continuum educativo, rompiendo los muros entre educación, formación e inserción profesional.
« Creo que la escuela de la República es el lugar consagrado para luchar contra los determinismos y hacer que cada joven que pasa por nuestro sistema escolar pueda proyectarse hacia el futuro con las mismas oportunidades y la misma motivación, o al menos la misma esperanza, de encontrar su lugar », insiste Sébastien Gurung.
El desafío es aún mayor en un mundo que cambia más rápido que en el pasado. « Hoy es mucho más importante poder desarrollar las competencias para orientarse, pero también las del siglo XXI, que permitirán a cada uno evolucionar, adaptarse, recuperarse a lo largo de su vida y encontrar el espacio en el que desea evolucionar, en cada momento, en lugar de elegir una profesión, un camino que potencialmente no tendrá la misma dinámica de empleo entre el momento en que comience su formación y el momento en que busque insertarse ».
Las empresas también son convocadas, ya que juegan un papel muy importante para hacer descubrir los entornos profesionales y comprender los trayectos.
« Por lo tanto, pensamos que el tema de la orientación requiere la movilización de toda la sociedad porque se trata de un desafío crucial para cada uno, para cada joven, en su trayectoria y en su propia vida. Pero también es un desafío social. Creemos que alguien que ha elegido su trayectoria y que se siente valorado en sus competencias será más feliz en su trabajo y más eficaz en sus misiones », concluye Sébastien Gurung.
