Actual School ofrece diferentes trayectorias de formación, desde escuelas de negocios tradicionales hasta otras más originales, en forma de bootcamps, que son formaciones cortas e intensivas. Entre ellas, Holberton forma desarrolladores informáticos con un enfoque pedagógico innovador: la formación se realiza sin profesor, sin clases y sin aula.
Julien Cyr creó esta escuela con amigos en San Francisco hace unos diez años, para responder a la escasez de desarrolladores informáticos en las empresas de Silicon Valley.
« Se había creado un cuello de botella porque la formación de estos talentos tomaba mucho tiempo, generalmente 5 años en una universidad o en escuelas privadas, que no eran necesariamente accesibles debido a barreras financieras o a la proyección en el mundo de la educación superior para personas de familias que nunca han estudiado, pero también barreras de tiempo. No todo el mundo tiene 5 años para formarse », explica Julien Cyr.
Estos múltiples obstáculos han llevado a una escasez de personas formadas, primero en Estados Unidos y luego en el mundo.
Así que el grupo de amigos se propuso la misión de formar ingenieros en desarrollo de software de calidad, sin barreras de entrada, profesionales capaces de integrarse rápidamente en el mundo empresarial.
Para ello, Holberton School se apoya en software. « Y no es una voluntad en sí misma haber querido eliminar al profesor. Es más bien que se necesitan muchos profesores para formar a muchos estudiantes en un entorno clásico, lo cual es concretamente muy difícil de conseguir ».
Entonces, el grupo de ingenieros desarrolló una plataforma que permite ofrecer a los estudiantes proyectos tutorizados. Cada día, recibirán trabajos a realizar, guiados paso a paso. Con el tiempo, los proyectos se vuelven más complejos y los estudiantes se vuelven más autónomos.
La solución se basa en una inteligencia artificial que proporciona a los estudiantes retroalimentación en tiempo real sobre todo lo que producen, para que avancen a su propio ritmo.
« Pero seguimos estando en una escuela, es decir, que hay un campus físico donde recibimos a nuestros estudiantes. Trabajarán juntos en forma de cohortes », precisa Julien Cyr.
Esta formación permite adaptarse muy rápidamente a un mundo en constante evolución. « La IA, de alguna manera, da miedo porque todo cambia. La forma de aprender cambia, las expectativas de las personas cambian, el mundo del trabajo está revolucionado. Pero al final, comenzamos a entender que no se trata del hombre frente a la inteligencia artificial, sino del hombre con la inteligencia artificial frente al hombre solo. Y eso es lo que hay que integrar », explica Julien Cyr.
« De hecho, vamos hacia un mundo donde tendremos equipos mixtos entre hombres y máquinas, pero hay que crear coherencia entre todo esto y esta creatividad, esta arquitectura, esta inteligencia humana, al final, aún necesitaremos ejercitarla », concluye Julien Cyr.
