« Orchestre à l’école, è un'iniziativa che trasforma le classi in orchestre in tutta la Francia, nelle scuole elementari e nelle scuole medie », spiega Marianne Blayau. Per tre anni, gli studenti beneficiano di due ore di pratica musicale a settimana con uno strumento, nell'ambito di una partnership tra l'istituto scolastico, una scuola di musica, un ente locale e un liutaio locale.
In origine, il progetto rispondeva a una constatazione sulla mancanza di pratica strumentale in Francia. Ma rapidamente, i primi risultati hanno mostrato che i benefici superavano di gran lunga l'apprendimento della musica.
L'iniziativa consente in particolare di superare diversi ostacoli all'accesso alla musica, siano essi economici, culturali o geografici. « Una pratica strumentale significa acquistare uno strumento musicale e pagare una scuola. Quindi non è alla portata di tutti », spiega.
« Tutti questi bambini, diremo loro che tutti avranno successo », afferma Marianne Blayau. Nell'orchestra, ognuno ha un ruolo da svolgere e il successo dipende dal collettivo.
« Cambia le attitudini all'interno della classe. Cambiano anche le attitudini nei confronti degli adulti », spiega Marianne Blayau. Concentrazione, fiducia in se stessi, autonomia e cooperazione fanno parte delle competenze sviluppate.
« In sostanza, porta a un maggiore successo scolastico, ma soprattutto a un maggiore successo nella vita, più fiducia in se stessi per i bambini », conclude Marianne Blayau.
