La idea de EVAL-LAB es llevar la rigurosidad académica a la medición de impacto, sin sacrificar las necesidades del tiempo operativo, para permitir que las asociaciones o los ministerios puedan tomar decisiones rápidamente.
"Cuando miramos la literatura científica de los proyectos que han sido evaluados, la verdadera conclusión es que tener impacto está muy lejos de ser automático y es incluso muy complicado”, anuncia Thomas Escande.
Por ejemplo, un estudio realizado en 2020 donde se evaluaron científicamente varios cientos de proyectos educativos reveló que, en más del 70% de los casos, el impacto era muy bajo, nulo o negativo.
“El ámbito de la ESS, el ámbito asociativo, a veces está impulsado por intuiciones, tienen un deseo de hacer bien que no necesariamente se traduce en el terreno”, explica Thomas Escande.
"Consideramos el impacto como lo que me convierto con un programa frente a lo que habría sido sin él, todo lo demás siendo igual. Pero sabemos que estamos sometidos a una enorme cantidad de presiones, fuerzas sociales, culturales, políticas, que siempre nos devuelven un poco a nuestro punto de partida”.
De hecho, puede haber una diferencia entre lo que se piensa que es el proyecto y la manera en que se implementa en el terreno, por voluntarios o personas de la asociación, y con desalineamientos o tensiones que no son necesariamente percibidas.
Si hay tasas de absentismo importantes en un programa de mentoría, por ejemplo, no se espera que tenga necesariamente impacto, porque no se está implementando a su máximo potencial.
"También trabajamos en países en desarrollo. Una de las intervenciones más efectivas es proporcionar mosquiteros para dormir, para protegerse de enfermedades con impactos muy fuertes. Y nos damos cuenta de que en ciertos contextos, las personas los utilizan como redes de pesca”, relata Thomas Escande.
Entonces, EVAL-LAB va a identificar para cada organización problemas, límites, probar diferentes soluciones y luego adoptar las propuestas, los tipos de implementación o proyectos que tienen más impacto.
"Lo que intentamos hacer es profundizar realmente en esta reflexión sobre el impacto, sobre cómo reaccionan las personas, cómo reaccionan de manera diferente según sus especificidades, y aportar ese enfoque realmente riguroso que se puede encontrar en el mundo académico”, concluye Thomas Escande.
