En la inmensa mayoría de las familias, las tareas, y en particular las revisiones, son fuente de tensiones. Este era el caso de Pierre-Alexis Voisin y su socio Antoine Pointillart, pero también de sus familiares y amigos, cuando comienzan a interrogarles.
Así que tuvieron la idea de crear Baobab, para permitir a los niños estudiar de manera lúdica, motivadora y efectiva a través de una aplicación, mientras se asegura que los padres puedan mantenerse informados, pero dejando de ser los policías de las revisiones.
“El tono que quisimos dar a Baobab es el de desdramatizar. Todos somos padres, todos vivimos lo mismo, todos estamos en el mismo lío, así que no estamos en un juicio”, insiste Pierre-Alexis Voisin.
Concretamente, la aplicación parte de la lección del niño, quien tomará una foto de su propia clase, incluso si son notas manuscritas o garabatos. Esta lección será luego analizada por la aplicación, que extraerá los elementos a recordar y así creará un recorrido de aprendizaje personalizado, lúdico y motivador, que comienza con pequeñas fichas de revisión para poder aprender en pequeños trozos en lugar de enfrentarse a la lección en su totalidad.
Luego pasaremos a una especie de calentamiento para adquirir el contenido, en forma de preguntas de opción múltiple y ejercicios bastante simples como textos con huecos o, para los idiomas extranjeros, hacer coincidir pares de palabras en ambos idiomas.
Finalmente, llegaremos a preguntas abiertas para las cuales será necesario redactar un poco para responder, más cerca de lo que pedirá el docente el día del examen.
Todo esto puede ser realizado de manera autónoma por el niño. “La motivación proviene de la gamificación que hemos incorporado en la aplicación”, explica Pierre-Alexis Voisin. “Un niño que trabaja gana pequeñas monedas que pueden ser intercambiadas por tarjetas coleccionables y avatares”.
“Pero también hay esta motivación que proviene del hecho de haber aprendido bien, de haber sido capaz de hacerlo solo y de sentirse orgulloso de uno mismo. Y eso crea la motivación para la próxima revisión”.
Baobab se ha asociado además con la Fundación Content Square para ofrecer oportunidades adicionales a los niños con dificultades de aprendizaje, en torno a un modo de ayuda a la lectura, permitiendo espaciar los caracteres e incluso las líneas, subrayar las sílabas, y elegir una tipografía adecuada.
Una ayuda que resulta útil para todos los niños. “Tenemos niños que a veces, cuando están cansados, activan el modo de ayuda a la lectura y luego lo desactivan cuando se sienten un poco mejor, un poco más frescos. Así que va mucho más allá de los niños con dificultades. En realidad, se dirige a todos”, concluye Pierre-Alexis Voisin.
