Seit 2015 bietet die ReDI School of Digital Integration Kurse in digitaler Bildung für Migrant:innen und benachteiligte Einheimische an. Denn die digitale Bildung sei fundamental für eine funktionierende Demokratie. Takuya Furukawa hat selbst die Erfahrung gemacht, als er vor circa zehn Jahren nach Deutschland gezogen ist. Die ReDI School bietet einen Einstieg in ein Netzwerk, Grundlagenwissen und passende Weiterbildungen. Gleichzeitig ist sie ein Weg zur Inklusion in eine neue Gesellschaft und das hätte Takuya damals gut gebrauchen können. Daher ist er umso glücklicher anderen Menschen mit seiner Arbeit nun helfen zu können.
Das Team der ReDI School of Digital Integration weiß, wie wichtig digitale Skills sind. Statistiken zeigen, dass 40 Prozent aller EU-Bürger:innen viele digitale Kompetenzen fehlen. Diese sind allerdings wichtig für Jobs und Verwaltung. Zusätzlich helfen sie beim Zugang zur Demokratie und der Teilhabe an der Gesellschaft. Deswegen vermittelt die ReDI School IT-Wissen und hat insgesamt schon über 40 000 Menschen trainiert. Viele von den Teilnehmenden haben eine Flucht- oder Migrationserfahrung und können diese Unterstützung gut gebrauchen.
Der Fokus der Kurse und Programme liegt bei drei Themen. Teilnehmende mit Hintergrundwissen nutzen das Upskilling im Tech-Bereich, das angeboten wird. Dabei geht es zum Beispiel um weiterführendes Wissen und Fähigkeiten beim Programmieren und Data Analytics. Wer noch nicht so weit ist, kann mit dem digitalen Grundlagentraining für Einsteiger:innen beginnen. Auch für Kinder und Jugendliche haben die Expert:innen der ReDI School of Digital Integration ein Tech-Angebot entwickelt. Das beinhaltet Programmierungsübungen, das Erlernen von Medienkompetenzen und Cybersecurity.
Das Wissen vermitteln Fachexpert:innen aus Unternehmen. Diese ehrenamtlichen Trainierenden unterstützen die ReDI School mit ihrem Know-How direkt aus der Wirtschaft. Durch diese Zusammenarbeit profitieren sowohl die Unternehmen als auch die zukünftigen Fachkräfte. Die Praktika und Mentoringprogramme für die ReDI-Schüler:innen erlauben eine enge Eins-zu-eins-Begleitung. Wie Takuya Furukawa weiß, hat das chon zu einigen success stories geführt hat. Der Leiter der ReDI-School Standorte in NRW und Hamburg arbeitet mit seinen Kolleg:innen daran, die IT-Grundausbildung für alle Menschen kostenfrei zugänglich zu machen. Ohne digitale Kompetenzen gehe es nicht mehr und sie “wollen niemanden zurücklassen”, so Takuya Furukawa.
