‘Teach the Future è un'organizzazione studentesca che fa campagna per l'educazione climatica,’ dice King. ‘È stata fondata nel 2019 da un gruppo di studenti delle scuole secondarie di età compresa tra 12 e 16 anni che non erano soddisfatti di come i cambiamenti climatici e la natura venissero esclusi dalla loro educazione.’
L'organizzazione è stata rapidamente affiancata da due delle più grandi associazioni di sostenibilità del Regno Unito e il loro lancio è stato coperto dalla televisione nazionale. ‘Abbiamo scritto la prima legge mai redatta da studenti che, se approvata, diventerà legge. Da allora, siamo andati da forza a forza.’
Come se essere in prima linea nella crisi climatica non fosse già abbastanza stressante, i giovani sentono anche di doverla risolvere e salvare il mondo. Eppure le scuole non stanno preparando gli studenti a trovare soluzioni. ‘L'educazione sulla crisi climatica è molto segregata in lezioni di geografia o scienze,’ dice King. ‘Mentre in realtà, il cambiamento climatico influenzerà tutto ed è causato da una selezione di fattori molto più ampia che sono anche politici e sociali. Non sono solo scienziati e geografi a dover affrontare la situazione e trovare soluzioni.’
L'educazione climatica che si concentra esclusivamente sui problemi ha aumentato l'ansia tra gli studenti. ‘Stiamo imparando tutte queste cose brutte che stanno accadendo ma non ci viene data alcuna speranza su come possiamo risolverle,’ spiega King. ‘Quindi la cosa principale che manca è un focus sulle soluzioni e l'integrazione dell'educazione climatica in tutte le materie.’
Teach the Future vuole che materie come inglese, storia e matematica abbiano un maggiore focus sulla natura. ‘In inglese, dovremmo cercare di collegare le attività di scrittura alla natura per ricostruire quel rapporto tra studenti e natura. Perché nel Regno Unito, che è molto urbanizzato, non hanno più quel legame con la natura.’
Gli studenti coinvolti in Teach the Future sentono un senso di agenzia e di empowerment che era assente fino ad ora. ‘Ciò che stiamo cercando di fare è costruire una generazione futura di adulti che comprendano il cambiamento climatico e l'importanza della sostenibilità. I benefici di ciò sono un pianeta sano, una società più giusta,’ conclude King.
