Actual School bietet verschiedene Ausbildungswege an, darunter traditionelle Handelsakademien und originellere Formate wie Bootcamps. Dazu gehört Holberton, die Softwareentwickler mit einem innovativen pädagogischen Ansatz ausbildet, bei dem die Ausbildung ohne Lehrer, ohne Kurse und ohne Klassenzimmer erfolgt.
Eine Schule, die vor etwa zehn Jahren von einer Gruppe von Freunden, darunter Julien Cyr, in San Francisco gegründet wurde, um dem Problem des Fachkräftemangels in den Unternehmen des Silicon Valley in Bezug auf Softwareentwicklungsfähigkeiten zu begegnen.
“Es hatte sich ein Engpass gebildet, da die Ausbildung dieser Talente viel Zeit in Anspruch nahm, in der Regel 5 Jahre an einer Universität oder in privaten Schulen, die nicht unbedingt zugänglich waren aufgrund finanzieller Barrieren oder der Vorstellung, dass Menschen aus Familien, die nie studiert haben, in die Hochschulbildung eintreten könnten, aber auch aufgrund von Zeitbarrieren. Nicht jeder hat 5 Jahre Zeit, um sich auszubilden”, erklärt Julien Cyr.
Vielzahl von Hindernissen, die zu einem Mangel an ausgebildeten Personen führten, zunächst in den USA und dann weltweit.
Also hat sich die Gruppe von Freunden zum Ziel gesetzt, Softwareentwickler ohne Zugangshürden auszubilden, die in der Lage sind, sich schnell in die Unternehmenswelt zu integrieren.
Um dies zu erreichen, stützt sich die Holberton School auf Software. “Es war nicht unbedingt der Wunsch, den Lehrer zu eliminieren. Vielmehr braucht man viele Lehrer, um viele Schüler in einem klassischen Umfeld auszubilden, was in der Praxis sehr schwierig zu erreichen ist.”
Die Gruppe von Ingenieuren hat eine Plattform entwickelt, die es den Studierenden ermöglicht, betreute Projekte zu bearbeiten. Jeden Tag erhalten sie Aufgaben, die sie Schritt für Schritt bearbeiten. Mit der Zeit wird die Komplexität dieser Projekte zunehmen und sie werden auch autonomer.
Die Lösung basiert auf einer künstlichen Intelligenz, die den Studierenden in Echtzeit Feedback zu allem gibt, was sie produzieren, damit sie in ihrem eigenen Tempo Fortschritte machen können.
“Aber wir sind trotzdem in einer Schule, das heißt, es gibt einen physischen Campus, auf dem wir unsere Studierenden empfangen. Sie werden in Gruppen zusammenarbeiten”, präzisiert Julien Cyr.
Eine Ausbildung, die es ermöglicht, sich sehr schnell an eine sich ständig verändernde Welt anzupassen. “KI macht irgendwo Angst, weil sich alles verändert. Die Art und Weise, wie man lernt, verändert sich, die Erwartungen der Menschen ändern sich, die Arbeitswelt wird umgekrempelt. Aber letztendlich beginnen wir zu verstehen, dass es nicht der Mensch gegen die künstliche Intelligenz ist, sondern der Mensch mit der künstlichen Intelligenz gegen den alleinstehenden Menschen. Und das ist es, was wir integrieren müssen”, erklärt Julien Cyr.
“Wir werden tatsächlich in eine Welt gehen, in der wir gemischte Teams aus Menschen und Maschinen haben werden, aber es ist wichtig, eine Kohärenz zwischen all dem zu schaffen, und diese Kreativität, diese Architektur, diese menschliche Intelligenz müssen wir letztendlich weiterhin ausüben”, schließt Julien Cyr.
