"Die Kinder von Arbeitern sind viermal seltener an der Universität als die Kinder von Führungskräften", betont Régis Thibault und stützt sich auf die Daten des Observatoire des inégalités.
So hat sich Article 1 zur Aufgabe gemacht, um diesen sozialen Determinismus zu durchbrechen, jedes Jahr Tausende von jungen Schülern und Studenten aus benachteiligten Verhältnissen in drei wesentlichen Bereichen zu unterstützen: Orientierung, Erfolg im Hochschulstudium und berufliche Integration.
Mangelnde Informationen sind oft das erste Hindernis. Einige wissen nicht, welche Ausbildungen, Berufe oder Möglichkeiten ihnen offenstehen könnten. Hinzu kommen praktische Schwierigkeiten, wie die Reisekosten, aber auch unsichtbare Barrieren, die mit sozialen und beruflichen Codes verbunden sind.
Article 1 stützt sich auf ein Netzwerk von über 170 Mitarbeitern, die auf 11 regionale Standorte verteilt sind, sowie auf das Engagement von 26.000 Freiwilligen und mehr als 170 Bildungs-, institutionellen und wirtschaftlichen Partnern.
Der Verein entwickelt verschiedene Formen der Unterstützung: Workshops in Schulen, Begegnungen mit Fachleuten und vor allem Mentoring. Tausende von Freiwilligen begleiten so individuell junge Menschen über einen längeren Zeitraum, um ihnen bei ihren Entscheidungen zur Orientierung, ihrem Studium oder ihrem Einstieg ins Berufsleben zu helfen.
Article 1 hat auch zwei digitale Plattformen entwickelt: Inspire Orientation, die Schülern den Zugang zu Informationen erleichtert, und Dema1n, die Studenten und Mentoren miteinander verbindet und Ressourcen zu beruflichen Codes und sozialen Kompetenzen anbietet.
"Das Ziel ist es, den jungen Menschen zu vermitteln, dass sie über ihren Stadtteil oder ihr soziales Umfeld hinaus in allen Umgebungen ihren Platz haben", betont Régis Thibault.
Article 1 engagiert sich auch bei Unternehmen, um eine echte Inklusion zu fördern. "Der Kampf ist gewonnen, wenn es keinen Unterschied mehr zwischen einem Mitarbeiter aus einem privilegierten Umfeld und demjenigen gibt, den wir begleitet haben. Jeder sollte entsprechend seinen Fähigkeiten und Leistungen gewürdigt werden", schließt Régis Thibault.
