"Si parla delle competenze psicosociali fin dagli anni '80, nella carta di Ottawa in particolare, ma è stata l'Organizzazione mondiale della sanità a farle realmente conoscere nel 1993, definendole come competenze che si sviluppano quotidianamente per rispondere con efficacia alle sfide e alle esigenze che incontriamo nella vita di tutti i giorni”, racconta Laure Reynaud.
Si tratta di un insieme di abilità che riguardano i domini cognitivo, emotivo e sociale, che ognuno può sviluppare nel corso della propria vita, e che sono determinanti principali per la salute, in particolare per la salute mentale, il successo a breve e medio termine e il benessere.
Queste competenze, noi le abbiamo tutti. Le utilizziamo già nella nostra vita quotidiana senza nemmeno rendercene conto: gestione dello stress, conoscenza di sé, empatia, ascolto, gestione dei conflitti.
Competenze educabili, insiste Laure Reynaud, che possono essere sviluppate e coltivate quotidianamente, a casa ma anche a scuola, dove i bambini trascorrono il 40% del loro tempo di veglia. Perché se non è mai troppo tardi, prima si impara, meglio è.
Così, ScholaVie è stata creata per fornire strumenti ai professionisti dell'educazione, insegnanti ma anche AESH, personale amministrativo, CPE, assistenti educativi, personale di mensa, perché “la ricerca dimostra che noi siamo il miglior strumento, noi adulti in posizione educativa, per aiutare i giovani a sviluppare le loro competenze psicosociali”.
ScholaVie offre formazioni in presenza in 22 accademie. Ma anche online e gratuite. Qui, sono disponibili numerosi strumenti pedagogici, che permettono a tutti coloro che lo desiderano di utilizzarli nella loro vita quotidiana, sia per i professionisti dell'educazione che per i genitori.
Le competenze psicosociali aiutano a migliorare il clima scolastico e a prevenire il bullismo. Le ultime ricerche mostrano che programmi di sviluppo delle CPS possono migliorare i risultati scolastici fino all'11%, in particolare in francese e matematica.
Infine, le competenze psicosociali aiutano a ridurre le disuguaglianze sociali e di genere, consentendo di gestire meglio le proprie emozioni, di sentirsi più sicuri e di impegnarsi di più nella vita quotidiana. E infine, permettono di rafforzare la cooperazione tra alunni, ma anche tra adulti.
"Con le CPS, cambiamo completamente paradigma, invece di combattere, cerchiamo davvero di lavorare per, per la convivenza, per il rispetto”, conclude Laure Reynaud.
