Bildung
Bildungsungleichheit, Schulabbrüche, Schwierigkeiten bei der Berufs- und Studienorientierung, finanzielle Unsicherheit im Studium sowie ungleicher Zugang zu Wissen und Kultur… Bildung bleibt einer der wichtigsten Schlüssel zu Selbstbestimmung und sozialem Aufstieg. Dennoch hängen Bildungschancen weiterhin stark von der sozialen Herkunft und den Lernbedingungen ab. In einer Welt, in der sich Kompetenzen und Berufe rasch verändern: Wie können wir Wissensvermittlung neu denken und allen die Möglichkeit geben, zu lernen, sich zu entfalten und ihre Zukunft zu gestalten?
Warum braucht es Vorbilder für eine faire Bildung?
Seit 20 Jahren unterstützt das Chancenwerk Kinder und Jugendliche auf ihrem Bildungsweg. Nachhilfe von und für Schüler und Schülerinnen und auch eine eigene digitale Lernplattform hat das Chancenwerk ins Leben gerufen.
Anteil der 18-24-Jährigen, die die Bildung und Ausbildung vorzeitig abgebrochen haben, Europäische Union, 2025
Ein junger Europäer von elf verlässt die Schule zu früh
Die Quote lag 2015 bei 11,0 %. Dabei sind mehr junge Männer betroffen (10,6 %) als junge Frauen (7,5 %).
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Warum braucht es Vorbilder für eine faire Bildung?
Seit 20 Jahren unterstützt das Chancenwerk Kinder und Jugendliche auf ihrem Bildungsweg. Nachhilfe von und für Schüler und Schülerinnen und auch eine eigene digitale Lernplattform hat das Chancenwerk ins Leben gerufen.
Warum die Bildung besser finanziert werden sollte?
Sara Reynaud ist die Gründerin von My Moojo, einer Plattform, die Akteure der Bildung mit Geldgebern verbindet, um deren Bildungsprojekte zu unterstützen.
Warum brauchen wir Obdachlose als Stadtführende?
Clemens Poldrack ist Projektmanager bei querstadtein. Dieser Verein bietet Stadtführungen von Menschen, die obdachlos waren oder eine Flucht- und Migrationserfahrung haben.
Warum das Lernen an jeden anpassen?
Antoine Auzimour ist Mitbegründer von Glaaster, einem Tool, das die Lehrmaterialien an die kognitiven Bedürfnisse jedes Schülers anpasst.
Warum braucht die Wissenschaft Dokumentarfilme?
Clotilde Pilot ist für die beruflichen Aktivitäten des Festivals Pariscience und des Vereins Sciences et Télévision zuständig, während Romane Olry Programmiererin für den Bereich Öffentlichkeit des Festivals ist.
Warum die Orientierung von Jugendlichen neu gedacht werden muss?
Fatma Chouaieb ist Mitgründerin und CEO von Hello Charly, einer kostenlosen App, die Jugendliche bei der Entwicklung ihrer schulischen und beruflichen Orientierung unterstützt.
Warum einen Studenten unterstützen?
Marion Dolisy Galzy ist die Gründerin und Präsidentin des Vereins 1CabasPour1Étudiant, der erste solidarische Mentorenprogramm für Studenten in prekären sozialen und wirtschaftlichen Situationen.
Wie man junge Menschen dazu bringt, die Zukunft zu gestalten?
Gabriel Bran Lopez ist Gründer und Präsident von Fusion Jeunesse und Initiator von Terroir Lab, das Bildungsprojekte entwickelt, um die schulische Durchhaltefähigkeit zu fördern, indem es den Lernprozessen Sinn verleiht und die Jugendlichen in konkrete Projekte einbindet.
Warum die finanzielle Bildung bereits in der Kindheit stärken?
Julidé Ninek ist die Gründerin und CEO von Moneykiiz, einem Start-up, das eine Lösung für die finanzielle Bildung von Kindern und ihren Familien anbietet.
Warum Musik das Lernen in der Schule verändern kann?
Marianne Blayau ist Generalsekretärin von Orchestre à l’école, einem Programm, das Klassen überall in Frankreich in Orchester verwandelt, in Grundschulen und weiterführenden Schulen.
Warum macht Gemüseanbau in der Schule die Gesellschaft zukunftsfähiger?
Sara Reichau ist Referentin für Presse, PR und Politik bei Acker e.V. und setzt sich mit dafür ein, dass Ackern für alle zugänglich wird, um eine zukunftsfähigere Gesellschaft zu entwickeln.
Warum die Akteure der Bildung besser unterstützt werden sollten?
Florence Rizzo ist die Gründerin von Ecolhuma, einem Verein, der sich für die Verbesserung der Qualität und Chancengleichheit in der Bildung in Frankreich einsetzt, indem er Lehrer, Schulleiter und pädagogische Teams unterstützt.
Warum helfen digitale Lernplattformen Menschen mit Migrationshintergrund?
Manuela Verduci ist CEO von Kiron Digital. Dieses Social-Impact-Unternehmen hat sich auf digitale Lernplattformen spezialisiert. Damit unterstützt es Firmen bei der Umsetzung eines inklusiven, gerechten und nachhaltigen Arbeitsumfelds.
Warum revolutioniert Tüfteln das Lernen für Kinder und Jugendliche?
Die Sozialunternehmerin und Konfliktwissenschaftlerin Sabrina Konzok ist Geschäftsführerin von Junge Tüftler. Sie leitet das gemeinnützige Berliner Unternehmen, das sich der Maker Education verschrieben hat. Das Motto des Teams lautet: Lernen durch Tüfteln.
Warum ist digitale Bildung das Fundament einer funktionierenden Demokratie?
Takuya Furukawa ist Leiter der Standorte in Nordrhein-Westfalen und Hamburg. Er erklärt, wie die ReDI School of Digital Integration digitale Kompetenzen vermittelt, berufliche Fähigkeiten stärkt und ein Netzwerk aus Fachleuten aufbaut.
Warum kann ein Buch ein Werkzeug für sozialen Wandel sein?
Ginés Haro Pastor ist Gründer von El Club de los Raros, einem Buchprojekt aus Sevilla, das das Wohlbefinden der Menschen durch Lesen verbessern möchte.
Warum die Kontrolle über die Zukunft übernehmen?
Régis Thibault ist Kommunikationsdirektor von Article 1, einer seit 20 Jahren engagierten Vereinigung zur Förderung der Chancengleichheit.
Warum die Bildung von Kindern weltweit unterstützen?
Yolaine Guérif ist die Geschäftsführerin von PARTAGE avec les enfants du monde, einer internationalen Solidaritätsorganisation. Ihre soziale Mission konzentriert sich auf die Förderung der Kinderrechte weltweit.
Warum eine bessere Orientierung helfen kann, aus wirtschaftlicher Verwundbarkeit herauszukommen?
Ludovic de Gromard ist der CEO von Chance, einem Sozialunternehmen, das unter anderem mit Muhammad Yunus, dem Friedensnobelpreisträger und Schöpfer des Mikrokredits, gegründet wurde. Sein Ziel: Jeder Person zu ermöglichen, ihren Platz in der Berufswelt und in der Gesellschaft zu finden.
Warum das Lernen in einen unterhaltsamen Moment verwandeln?
Pierre-Alexis Voisin ist Mitbegründer von Baobab Labs, dem Entwickler der mobilen App Baobab, die Kindern im Alter von 10 bis 15 Jahren selbstständiges Lernen ermöglicht.
Warum eine IT-Entwicklerschule in einer Welt voller IT-Ingenieurschulen gründen?
Um die Entwicklung zugänglicher zu machen; um die Studierenden zu ermächtigen; um die Welt zu verändern, indem wir die Apps und Websites verändern, die wir alle täglich nutzen!
Warum die Orientierung von Jugendlichen erleichtern?
Sébastien Gurung ist der Generalsekretär des Collectif Orientation, der 2022 gegründet wurde und sich zum Ziel gesetzt hat, ein Bildungs-Kontinuum rund um die Orientierung von Jugendlichen zu schaffen.
Warum zugängliche Tech-Trainings anbieten?
Julien Cyr ist der Geschäftsführer von Actual School, dem Ausbildungs- und Hochschulbereich der Gruppe Actual, dem fünftgrößten Arbeitsvermittler in Frankreich.
Warum allen Jugendlichen helfen, erfolgreich zu sein?
Hind Guedira ist die Direktorin des Peeq-Programms bei Do Well Do Good, einem kostenlosen Programm für Exzellenz und Chancengleichheit für Jugendliche aus einkommensschwachen Verhältnissen auf Master-Niveau, das sie in den Methoden und Codes der Berufswelt schult.
Warum Lehrer eine Schlüsselrolle bei der Orientierung junger Menschen spielen
Julien Fernandez ist der Generalsekretär des Vereins R2E für Rencontres Entreprises Enseignants, der die Schule mit der Wirtschaft verbindet, um jungen Menschen und ihren Lehrern zu helfen, besser zu orientieren und sich zu orientieren.
Warum Studenten unterstützen?
Florian Rippert ist der Geschäftsführer von StudHelp, einer Lebensmittelhilfeorganisation für Studenten in ganz Frankreich.
Warum die Beherrschung der Sprache erlernen?
Greazi Abira ist der nationale Koordinator des Vereins Graine d'Orateur, der das öffentliche Sprechen bei Jugendlichen fördert.
Warum die Orientierung junger Menschen erleichtern?
Wassim Benouis und Yoann Ravel sind die Mitbegründer von StudiAva, einem Tool, das mithilfe von Künstlicher Intelligenz Profile jeden Alters mit ihrer Orientierung abgleicht.
Warum Erforschen es ermöglicht, die eigene Zukunft zu gestalten?
Jérémy Cazalas ist der Präsident des Vereins Deviens Génial !, der gegen sozialen Determinismus kämpft, indem er jungen Menschen hilft, ihren Weg zu finden.
Warum die Bedingungen für den Erfolg aller Kinder schaffen?
Marion Gommard ist die Leiterin der Partnerschaften und Kommunikation für die Organisation Coup de Pouce, die Programme entwickelt, um Kindern Sinn und Vertrauen in ihr Lernen zu geben.
Warum die Zukunft zum Leben erwecken?
Urielle Ohoukou ist die stellvertretende Direktorin von La Maison de Tom Pouce, zwei Pavillons in Seine-et-Marne, wo schwangere Frauen in Not sich (neu) aufbauen können.
Warum wissenschaftliche Strenge die Wirkungsmessung verbessern kann?
Thomas Escande ist der stellvertretende Direktor von EVAL-LAB, einer Organisation, die sich auf die Wirkungsmessung spezialisiert hat und versucht, eine Brücke zwischen der akademischen Forschung und Organisationen, Verbänden sowie Ministerien und internationalen Institutionen zu schlagen.